Отприлике 34 милиона деце широм света је погођено неком врстом губитка слуха, укључујући глувоћу. Глухоћа је врста оштећења слуха која резултира врло мало или нимало функционалног слуха.
Неки људи се роде глуви, док се други касније оглушују због:
- болести
- незгода
- генетика
- друге околности
С обзиром на промене у мозгу које се јављају због губитка слуха, глуве особе могу се односити према језику другачије од људи који су у стању да чују.
У овом чланку ћемо размотрити како језик утиче на глуве особе, као и неке митове и чињенице о глувоћи. Такође ћемо додирнути како да будемо пажљиви и заговорник глувих у нашој заједници.
Да ли глуви мисле на одређеном језику?
Да бисмо разумели како језик утиче на наше мисли и како ово утиче на начин на који глуве особе мисле, прво морамо да схватимо основну природу људске мисли.
Људи углавном размишљају у низу речи, слике или у комбинацији обе:
- Неки људи првенствено размишљају речима, што значи да њиховим мислима доминирају речи и казивања.
- Други људи првенствено размишљају у сликама, што значи да њиховим мислима доминирају слике и слике.
Људи који су рођени глуви
Способност чувања речи може утицати на то да ли неко мисли речима или сликом.
Многи људи који су рођени глуви никада нису имали прилику да чују говорни говор. Због тога је мало вероватно да они такође могу да размишљају користећи говорни говор.
Уместо тога, јер је примарна метода за глуве особе да обрађују језик путем визуелних облика комуникације, већа је вероватноћа да ће размишљати сликама, према студији из 2006. године.
Ове слике могу бити слике и слике предмета. Или могу укључивати виђење знакова речи, на пример на језику знакова, или виђење усана у покрету, као што је читање са усана.
Људи који нису рођени глуви
Овај феномен визуелног виђења знакова и померања усана такође се може испреплетати са слушним мислима (речима) код људи који нису рођени глуви.
У овом случају, на мисли претходно саслушаних људи утицаће колико су језика научили и који је њихов матерњи језик, између осталих фактора.
Да ли се у мозгу дешавају друге јединствене ствари?
Било је пуно истраживања о томе шта се још дешава са језицима повезаним центрима мозга када се неко роди глув.
Два примарна подручја мозга погођена глувоћом су темпорални режањ и лева хемисфера.
Временски режањ садржи Верницке-ово подручје, које игра улогу у обради звукова и писаног и говорног језика.
Лева хемисфера садржи Броцино подручје, које игра улогу у превођењу мисли у говор.
Када се неко роди глув, немогућност да чује говор или језик може утицати на та подручја мозга.
Међутим, то не значи да се Верницкеово или Броцино подручје не активира код глувих особа. Уместо тога, студија из 2008. године открила је да се показало да се ова подручја активирају за језик знакова уместо за говор.
Докази сугеришу да мозак реагује на перцепцију и производњу знаковног језика код глувих особа на исти начин као што реагује на перцепцију и производњу говора код људи који су у стању да чују.
Заправо, мала истраживачка студија спроведена 2000. године тестирала је језичка и говорна подручја мозга код глувих учесника и учесника слуха.
Пронашли су слична подручја за активирање језика у мозгу између глувих и слушних учесника.
Мит против чињенице
Постоје неке уобичајене заблуде о томе како глувоћа утиче на нечији живот.
Ево неколико митова и чињеница о глувоћи који могу надам се да могу помоћи да се рашчисте неке од тих заблуда.
Мит: Сви губици слуха су исти
Чињеница: Губитак слуха може варирати од врло благог до веома озбиљног. Већина људи који су рођени глуви углавном имају дубок губитак слуха од тренутка рођења.
Ова врста оштећења слуха је урођена и разликује се од губитка слуха који се може развити у детињству.
Мит: Слушни апарати могу да поврате губитак слуха код глувих особа
Чињеница: Слушни апарати су обично интервенција која се користи за благи до умерени губитак слуха.
Ако се неко роди дубоко глув, кохлеарни имплантат може бити прикладнија медицинска интервенција која може помоћи у обнављању слуха.
Мит: Само старији људи могу бити глуви
Чињеница: Иако је губитак слуха често стање које утиче на нас како старимо, отприлике 0,2 до 0,3 процента деце се рађа са различитим нивоима губитка слуха, укључујући глувоћу.
Мит: Језик знакова је универзалан
Чињеница: Не постоји ниједан универзални језик знакова којим говоре све глуве особе.
Амерички знаковни језик (АСЛ) је језик којим говоре глуви Американци и разликује се од знаковних језика у другим земљама, попут Британије или Јапана.
Мит: Сви глуви могу читати са усана
Чињеница: Не користи свака глува особа читање са усана као ефикасан облик комуникације. У ствари, постоји много фактора који утичу на то колико тешко може бити читање са усана, као што је особа која говори или језик који говори.
Мит: Глувоћа не утиче на остала чула
Чињеница: Већина људи који су рођени глуви имају чула која функционишу у иначе „нормалном“ својству.
Међутим, нека истраживања из 2012. године сугеришу да слушни кортекс мозга, који нормално обрађује звук, обрађује визуелне и додирне стимулусе у већем степену код глувих особа.
Мит: Глуве особе не могу да возе
Чињеница: Глуве особе сигурно могу да возе и то могу безбедно и ефикасно као и особе без оштећења слуха.
У случају хитних возила која захтевају слушну свест, постоје уређаји који могу помоћи глувим особама да препознају своје присуство.
Мит: Глуве особе не могу да разговарају
Чињеница: Застарела је заблуда да глуви људи не могу да разговарају. Изван других услова који би спречили говор, глуве особе могу да разговарају, али могу имати проблема са управљањем гласом у недостатку звука.
Како бити пажљив
Неко глуво није изговор за људе да буду несмотрени или искључиви. Посао читавог нашег друштва је да осигурамо да будемо инклузивни и поштујемо инвалидитет људи.
Ево неколико савета о томе како можете да будете пажљиви и заговорник људи који су глуви у вашој заједници:
- Говорите у потпуности, јасне реченице са глувом децом, јер то може помоћи у јачању њихових језичких вештина. Деца лако уче и са лакоћом могу покупити нове вештине. Када разговарате са глувим дететом, коришћење језика знакова и јасног говора може помоћи у спровођењу учења језика.
- Држите директни видни правац и говорите полако и разговетно када разговарате са неким ко је глув. Ако разговарате директно са глувом особом која разуме читање са усана, јасан поглед на ваше лице и уста може им помоћи да разумеју ваш говор.
- Не користите покровитељски језик или понашање само зато што је неко глув. Свако заслужује поштовање и љубазност, без обзира на то да ли је погођен инвалидитетом или не. Ако не бисте користили покровитељски језик или понашање код људи који чују, немојте то радити са глувим особама.
- Будите свесни и инклузивни у социјалним ситуацијама које укључују чланове породице, пријатеље или глуве колеге. У социјалним ситуацијама неке глуве особе могу се наћи изостављене. Било да је члан породице или пријатељ, обавезно их укључите у своје разговоре. Исто се односи на сараднике или непознате људе - понуда за укључивање може увелике допринети да се неко осећа пријатно и добродошло.
- Користите опције приступачности када је то потребно, као што су натписи или чак преводиоци. Када је потребно, користите опције доступности које су вам доступне. На пример, ако запошљавате некога ко је глув, употреба преводиоца може вам олакшати прелазак. Опције приступачности у другим ситуацијама такође могу помоћи у подршци инклузивности.
- Ако сумњате, питајте шта човеку треба. Не претпостављајте да свака глува особа на коју наиђете комуницира на исти начин. Ако сумњате, питајте: како више волите да комуницирате и шта могу да учиним да вам олакшам комуникацију?
Доња граница
Људи који су рођени глуви доживљавају језик другачије од оних који су рођени слушајући звукове. Без могућности да чују, многе глуве особе се за комуникацију ослањају на свој вид.
Учење језика путем вида такође утиче на начин на који човек размишља. Већина глувих има тенденцију да размишља у сликама које представљају њихов преферирани стил комуникације.
Ако желите да сазнате више о томе како бити заговорник заједнице глувих, посетите Национално удружење глувих за додатне ресурсе.
